Es gibt schon an verschiedenen Orten Bemühungen, Cashflow in Schulen mit Kindern und Jugendlichen (z.B. in Schülerarbeitsgruppen) zu spielen. Wir koordinieren diese tollen Initiativen und sind gerade dabei, eine Arbeitsgruppe "Cashflow in Schulen" einzurichten, um die in diesem Bereich engagierten Menschen zusammenzubringen und einen Erfahrungsaustausch zu ermöglichen. Wenn Sie Interesse haben, sich einzubringen oder bereits Cashflow mit Kindern oder Jugendlichen spielen, nehmen Sie bitte Kontakt auf mit Matthias Winkler.
Hier ein kurzer Artikel, den uns Norbert Frank freundlicherweise aus dem Englischen übersetzt hat und bei Xing.com in unserem Forum Cashflow Club for Financial Education veröffentlicht hat -
Hallo zusammen,
auf
www.richdad.com bin ich vor kurzem auf einige Materialien über den Einsatz von Cashflow im Schuluntericht gestoßen. Die Dokumente sind primär für Lehrer gedacht, aber meiner Ansicht nach für alle interessant, denn wer regelmäßig Cashflow spielt wird nach kurzer Zeit die Gelegenheit haben, das Spiel neuen Teilnehmern zu erklären – und damit die Rolle eines Lehrenden übernehmen (nicht zu verwechseln mit belehren). Dies ist nach meinem Verständnis ein weiteres wichtiges Element im eigenen Lernprozess mit dem Cashflowspiel, was sich wunderbar in folgendem Satz der Seite ausdrückt: „The most effective way to learn, is to teach someone else“.
Das einleitende Dokument stellt Cashflow aus Sicht eines Lehrers dar (
http://cashflow.vo.llnwd.net/o16/pdfs/1cf_introduction.pdf). Hier eine recht freie Übersetzung ins deutsche:
Cashflow 101 - aus Sicht eines Lehrers
Education (~Ausbildung/Erziehung): dieses englische Wort stammt vom lateinischen Wort für etwas entwickeln und herausarbeiten. Als Lehrer und Erklärender haben wir die größten Erfolge, wenn wir Strategien einsetzen, die es den Teilnehmern ermöglichen selber zu "entdecken", was wir ihnen vermitteln möchten. Aber wie geht man bei trockenen Themen wie Bilanzen und Einkommensübersichten vor?
Cashflow 101: Robert Kiyosaki hat uns mit dem Spiel eine wahrhaft einzigartige finanzielle "Entdeckungsreise" ermöglicht. Teilnehmer lieben das Spiel und beim spielen lernen sie wichtige Konzepte bezüglich Buchhaltung, Finanzen, Unternehmertum und Wirtschaft. Nimmt man die Videos und Lehrmaterialien hinzu wird Robert Kiyosaki gewissermaßen zum Gastlehrer.
Weisheit: Arbeite hart, habe gute Noten und such dir einen guten Job. In unser heutigen Wirtschaft nehmen mehr Personen als je zuvor am Arbeitsleben teil und leben in guten Verhältnissen. Auf der anderen Seite sind aber private Insolvenzen auf einem Rekordhoch und Streitigkeiten bezüglich Geld einer der Hauptgründe für Ehescheidungen. Eine steigende Anzahl von Menschen verliert den Job wegen Veränderungen in Unternehmen und Branchen. Das Problem ist selten, das Geld zu verdienen, es ist das Geld zu behalten. Unglücklicherweise wird uns die finanzielle „Weisheit“ des Ausgebens und Geldleihens beigebracht und wir bringen es der nächsten Generation bei. Und diese wendet das Wissen umfangreich an. Und so ist es oft der Fall, dass junge Menschen am Anfang ihrer beruflichen Laufbahn bereits Darlehen und Kredite für Auto, Studium und Kreditkarten haben und verschuldet sind. Wie kann man bei dieser Art der finanziellen Intelligenz von Weisheit sprechen?
Entscheidungen: Eine der größten Erkenntnisse beim spielen von Cashflow ist das Verständnis der Konsequenz der persönlichen Entscheidungen. Durch das Spiel wird deutlich, wie die Entscheidung bezüglich der Verwendung eines jeden Euros die persönlichen Finanzen beeinflußt. Teilnehmer lernen schnell dieses Wissen anzuwenden und Vermögenswerte anstatt Verbindlichkeiten aufzubauen. Sie lassen ihr Geld für sich arbeiten, nicht gegen sie. Sie wählen Reichtum statt Armut. Sie erkennen die Weisheit von Investitionen im Gegensatz zur Dummheit des Konsums von allerlei Schnickschnack. Sie entdecken wie jede Wahl, die sie zur Verwendung ihres Geldes treffen ihre finanzielle Zukunft beeinflußt. Und ist das nicht die finanzielle Weisheit, die wir uns wünschen?
(im Original von Dave Stephens, Teacher, Indianapolis, IN)
In diesem Sinne wünsche ich uns allen Schüler und Lehrer zu sein. Bei Interesse übersetze ich gerne auch die weiteren Materialien und stelle sie hier vor.
Liebe Grüße,
Norbert


